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垃圾分类入“第一课” 文明习惯养成迈出第一步

发布时间:2019-09-06 07:06 来源: 抚州日报
  

9月1日,北京市中小学迎来新学年。从垃圾分类到日常行为规范,今年各个学校的开学典礼主题各具特色。东四九条小学、汇文一小、培新小学、府学胡同小学等近百所学校在开学典礼上教授垃圾分类知识,引导孩子们从小事做起,保护生态环境,共建绿色家园。同时,正值新中国成立70周年,“爱国教育”也成为今年开学典礼中出现频率最高的关键词。

根据计划安排,2019年起,全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作,到2020年底46个重点城市将基本建成垃圾分类处理系统,2025年底前全国地级及以上城市将基本建成垃圾分类处理系统。如此语境下,垃圾分类进入北京百所中小学校“开学第一课”,显然是推动“习惯养成”有效举措,具有示范意义。

调查显示,对于实行垃圾分类的意义,受访者均能给出明确答案;但对于如何进行垃圾分类,却很少有受访者能说明白。比如,对于垃圾分为几类这个问题,有的人说分为两类,即可回收垃圾和不可回收垃圾;也有的人说分成三类,即可回收垃圾、厨余垃圾及其他垃圾;受访者中,几乎无人能准确完整地说出垃圾的具体分类。可见,市民对垃圾分类的基本常识不了解,或一知半解,已成为城市推进垃圾分类的“拦路虎”。

这就要求,各地要通过提供垃圾分类教育公益平台,组织开展以“垃圾也是宝、分类更环保”为主题的垃圾分类研究、宣传和教育活动,引导社区居民树立起垃圾分类意识,更进一步地了解当前垃圾分类的重要性。通过宣传教育活动,不仅增强社区居民对垃圾分类知识的了解,让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心;而且促使社区更多的居民,能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来,提升城市文明程度,提升资源的回收利用率,共建绿色家园。

特别是,让垃圾分类进入中小学校“开学第一课”,文明习惯养成迈出第一步。换言之,普及垃圾分类知识,更须从源头抓起,从学校抓起,从中小学生抓起。因此,必须坚持开展“垃圾分类知识宣传进校园”活动,向中小学生发放《垃圾分类知识宣传手册》,让孩子们通过阅读,对分类知识有初步了解。同时,向学生用心传授垃圾分类的重要性、分类方法、资源回收利用、废弃物处置等环保知识,以先阅读后讲解的形式,提高中小学生对分类知识的学习主动性,使他们从小做起,从自身做起,从小事做起,成为垃圾分类的宣传者、践行者。

张西流


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